工會組織開展“提高素質(zhì)、提升修養(yǎng)”讀書活動
在這個數(shù)字化、網(wǎng)絡化、碎片式閱讀蔚然成風的時代，工會組織員工開展了“提高素質(zhì)、提升修養(yǎng)”讀書活動。經(jīng)了解，45%的員工有每周都閱讀紙質(zhì)書的習慣，而有70％的人每周都讀電子書。大部分員工表示，讀書的主要目的是放松精神、開闊眼界、提高修養(yǎng)。
員工們普遍認為：想讀書，但不知道讀什么書，哪些書的學習、閱讀價值更高。除了一些圖書銷售網(wǎng)站上的暢銷書排行榜，員工很難明確自己究竟應該讀些什么。有的員工說“我一直都是喜歡閱讀，閱讀本身就是我生活的一部分，什么書都看，有時候不知道讀哪些書好”，還有的員工是這樣說的：“雖然我讀書的種類較多，但我最主要讀的還是歷史方面的書。我認為讀這類書可以豐富我的知識體系，讓我了解許多以前不知道的故事并且懂得很多道理?！?，還有些員工喜歡小說、詩歌、散文，有的員工自己也寫詩歌、散文，并在報刊、雜志上發(fā)表。
有效的組織和營造良好閱讀氛圍是提高員工閱讀興趣的有效方法。有些單位還根據(jù)自己的特點，依托網(wǎng)絡平臺開辦“微課堂”?！拔⒄n堂”是以“項目群管理”為核心的互動學習園地，極大地拓展了干部員工學習的時空領(lǐng)域，員工可以通過網(wǎng)絡平臺隨時獲得多方面的學習信息和閱讀資源，內(nèi)容不僅包含必學材料，同時還提供大量選學內(nèi)容，學習的自由度和選擇性大大提高。
公司從去年10月開始組織讀書活動并在單位微信群里推廣，鼓勵大家閱讀后撰寫讀后感，并進行 “好讀者”評選、“好書”點贊等環(huán)節(jié)?；鶎訂挝粚⒆约和扑]的“好書”書目發(fā)送到微信朋友圈，公司根據(jù)“好書”在朋友圈中的回復和點贊數(shù)進行評選，達到推廣好書、激勵閱讀的目的。 | 
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